CARTABLE

CARTABLE

Sac de cuir ou d’autre matière,porté à bout de bras ou sur le dos et servant aux écoliers à ranger leurs livres et les instruments scolaires.

Le mot qui, d’abord généraliste ,désignait au départ un sac tous usages a vu,vers la fin du XIX° siècle, son sens se restreindre à l’usage exclusivement scolaire.

Très uniformes à leurs débuts les cartables sont ,à présent, de couleurs et de matières variées et laissent de plus en plus la place au cartable porté à dos....ceci en raison de l’augmentation du nombre de livres transportés.

Nombre de parents d’élèves s’inquiètent du poids ainsi transporté (8,5 kgs.ou 20% du poids des élèves en moyenne) et essaient d’inciter leurs enfants à ne se munir que des ouvrages strictement nécessaires à la journée scolaire qui les attends mais , ceci impliquant des qualités de prévision et d’organisation qui font souvent défaut aux jeunes élèves, les cartables continuent à être fort lourds et c’est pourquoi , prenant le fait en compte , l’inventeur Éric Perdoux a mis au point en 2001 un cartable Dorsal-Ventral répartissant le poids de façon plus harmonieuse …mais qui n’a séduit personne jusqu’ici….

Les spécialistes estimant que ce poids ne devrait pas dépasser 10 % du poids des porteurs une circulaire ministérielle de 2008 a tenté d’instaurer des mesures palliatives telles que cahiers et manuels moins volumineux , recours accru au numérique , mise à disposition de casiers à l’école etc ….mais , force est de reconnaître qu’en 2015 on voit toujours les jeunes élèves transporter des cartables d’un poids bien supérieur à ces normes…

En dehors des critères d’esthétique ou de mode ils doivent répondre à des impératifs divers de dimensions,solidité, sécurité etc …

Pour ce qui concerne les dimensions , ils furent longtemps élaborés en prenant comme étalon les dimensions moyennes des livres de géographie ,de loin les plus grands, et le souci grandissant de sécurité a souvent conduit à y apposer des dispositifs réfléchissants.

Les ancêtres en sont le « Loculus * « romain et la sangle* permettant d’attacher les livres .

Le sac utilisée par l’homme d’affaire pour y ranger ses documents,bien qu’il ressemble fort au cartable, est appelée,sérieux oblige,sacoche*, serviette*-porte*-documents-attaché*-case....voire Bovary * s’il est utilisé par un médecin !

Le cartable peut être nommé “Cabas*” en Limousin , “ Carnasse*, « Carte « ou « carton « ” dans le Nord et l’Est, »Cartoche * « un peu partout , “ Mallette * “ ou « Calepin * « (Voir à ce mot )en Belgique et dans les départements français frontaliers ....et « Satche* « à Toulouse

Le cartable est parfois prétexte à des comparaisons anatomiques peu flatteuses comme , par exemple , dans le cas du trompettiste de jazz Louis Amstrong dont le surnom * “ Satchmo “ est l’abréviation de “ Satchelmouth “ qui signifie “ Bouche en forme de cartable “ ....ou lorsque le mot désigne une jeune fille jugée peu attrayante …

Le cartable des écoliers et des lycéens est devenu un accessoire vestimentaire à part entière et , à ce titre, il est soumis aux diktats de la mode, l’un des ukases ayant eu cours en la matière étant le “ D.J. BAG * “ inspiré du sac utilisé par les disk-jockeys pour transporter leurs disques .

Il existe depuis peu des “ Cartables électroniques “ sortes d’ordinateurs portables concus pour l’usage scolaire et pouvant stocker le contenu de plusieurs manuels ; ils sont en expérimentation dans quelques collèges et outre tous les avantages concernant l’enseignement proprement dit , ils seraient sans doute de nature à résoudre le problème récurrent du poids …sous réserve toutefois qu’ils soient manipulés avec attention , ce qui, si je me réfère à mes observations et à mes souvenirs personnels d’écolier , n’est pas garanti du tout …..

Mentionnons pour finir qu’il exista des cartables de confection artisanale fabriqués dans un morceau de tapis de façon à pouvoir , une fois vides , être utilisés comme « Sous*-culs « pour atténuer la rudesse des bancs de bois de l’école….

Au Québec le mot désigne un « Classeur à anneaux *« (et donc « Biblorhapte *